您想分享一下您的背景吗？
10 个月大的时候，我从韩国被 Spence-Chapin 收养，在新泽西州北部的一个跨种族家庭中长大，和我的妈妈、爸爸以及姐姐（我父母的亲生女儿）一起长大。由于我长得不像我的家人，所以我一直都知道自己是被收养的，但不管怎样，我的收养身份和韩国血统都不是问题。这不是我隐藏的事情，也不是我庆祝的事情。
2003 年，我刚满 21 岁英石 生日那天，我和父母一起回到韩国见我的亲生父母，包括我的亲生母亲。在此期间，Spence-Chapin 在我的团聚中发挥了至关重要的作用。他们非常支持我，而且很专业——提供情感指导和后勤协调——帮助我尽可能顺利地完成这一人生大事。
您什么时候加入 Spence-Chapin 的指导计划的？
从韩国回来后，我想“回报” Spence-Chapin，所以当我得知 领养辅导计划，听起来很合适。我当了 10 年的导师，我可以滔滔不绝地讲述我们在导师期间做的有趣活动——尽管我几乎一生都住在该地区，但有些活动还是第一次。我们参观了博物馆，去了切尔西码头，在中央公园举行了团队建设活动，参加了私人烹饪课，在中央车站参加了寻宝游戏等等。
在担任该项目的导师期间，您从所建立的关系中得到了哪些收获？
我留在导师计划中的时间很长，因为每一年都会带来新的经历、友谊和个人成长。我之所以致力于此，不仅是因为我亲眼目睹了那些在计划中成长的孩子，还因为我与他们一起经历了个人旅程。在那十年里，我发现了自己作为被收养者的身份，更具体地说，作为韩国被收养者的身份。我发现自己在自己的时间里思考我的收养问题，而不仅仅是在我们的活动期间。我发现自己会和家人、朋友甚至同事谈论我的收养问题。我了解到，我认识了几乎一辈子的朋友一直对我的收养感到好奇，但因为我从未提起过，他们认为我不太愿意谈论它。现在，无论是否提起，我都感到很自在和自豪，可以分享我作为被收养者的经历。
关于成为一名导师的感受，您可以与其他潜在导师分享哪些见解？
导师制为导师和学员提供了一个论坛，让那些“懂行”的人讨论收养问题。学员们分享的问题和观察让我惊讶不已。许多孩子对收养的好奇心和思考程度都比我当年高。虽然我们所有人都对收养问题有共同点，但每个人的故事都是独一无二的；我很喜欢听到这些不同的经历和观点。
当我回顾自己在导师计划中度过的时光时，我首先想到的是人。我与导师和学员之间仍然保持着深厚的友谊，也想到了自己成为的人。我支持并欣赏 Spence-Chapin 的导师计划宗旨，并希望听到更多关于该计划持续成功的消息，因为它对我的生活产生了巨大影响。当我在 2008 年开始导师计划时，我以为我加入是为了回馈社会，最终，我收获颇丰。
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斯宾塞·查宾 领养辅导计划 面向被收养的初中和高中学生。我们的计划通过友谊赋予被收养者力量，建立自信，并挑战他们发现和理解他们的收养身份和经历。要了解有关以学员或导师身份加入该计划的更多信息，请致电 646-539-2167 或 [email protected].
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