如果您和许多养父母一样，当您的小学年龄的孩子开始问您以为多年前就已得到解答的问题时，您可能会感到非常惊讶，因为孩子一直“知道”自己是被领养的。从很多方面来说，您是对的——您可能已经多次告诉过您的孩子他们的故事并回答过他们的问题。但在 6 到 8 岁之间会发生一些转变，让一切都发生了变化。当您的孩子进入中年时，他们会经历显著的认知变化，从新发现的推理和解决问题的技能到第一次能够站在别人的角度看问题。
到了这个年龄，大多数孩子不仅能够注意到自己与他人的相似之处和不同之处，而且能够将自己的想法整理成有关肤色、家庭构成和生育的问题——这让他们能够以全新的方式思考自己的收养。这是一个激动人心的时刻，但也伴随着一些悲伤和困惑，因为许多被收养的孩子第一次能够理解放弃导致他们被收养。这对孩子及其父母来说是一个重大的转变，我们的许多辅导客户此时向我们寻求支持，并获得实用的工具和技巧来帮助进行这些对话。
以下是我们在 辅导家长 通过这一采用发展阶段。
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慢慢走，仔细听。 这听起来可能违反直觉，但尽量不要急于回答孩子的问题或解决看似问题的问题。相反，要仔细倾听，问孩子一些简单的问题，帮助他们表达自己的想法。这听起来可能是：“你说过你希望自己在我肚子里长大；你觉得那会是什么样子？”通过专注于倾听，你将学会从孩子的角度看世界，更好地准备回应孩子的独特需求。我们经常在 辅导课程 帮助父母培养和实践这项技能。
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继续玩。 如果您在寻找合适的词语时遇到困难，那么您很幸运，因为帮助幼儿理解收养也是通过游戏实现的。照顾、养育、分离和重新联系、归属感、迷失和找到等游戏主题在所有儿童中都很常见，对于被收养者来说，可能会增加一层含义。您的孩子可能会从电影或故事中融入让他们担心或高兴的元素，他们通过游戏象征性地表达自己的情感体验。我们经常告诉父母，没有必要纠正孩子的游戏或解释故事情节，只要承认故事情节就行了。您只需享受融入他们想象中的亲密体验，并注意孩子正在解决的担忧或主题。
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这与你无关。 在这个年龄，孩子们能够非常直接地询问有关他们亲生家庭的问题，一些父母会因为孩子对他们过去的好奇而感到受伤。有一件事可能会有所帮助，那就是记住，你的孩子对他们的亲生家庭感兴趣并不意味着拒绝你。这很难，但至关重要，父母不要把这当成是针对个人的。即使在很小的时候，孩子们也是察觉这种防御心理的专家，如果你的孩子觉得他们让你心烦意乱，他们可能会回避未来的讨论。 辅导课程 可以帮助父母认识到自己的悲伤和恐惧可能会妨碍他们正确回答孩子发育所需的问题。
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使用道具和资源： 使用道具来推动对话向前发展，在情绪高涨时尤其有用，我们可以“抓住”一些东西来帮助我们保持话题。例如， 图画书 帮助识别情感，反映家庭的多样性，并展示出生地的图像。儿童文学现在充斥着以收养为主题的故事，包括章节书。有非竞争性游戏来鼓励交流和建立依恋，还有视频帮助儿童和成人了解收养家庭的生活。这也是一个理想的时机 参加 Lifebook 研讨会 与您的孩子一起创建或重新创建一本生活手册，这将有助于促进关于他们收养故事的对话。将您的教练视为个人指导，帮助您确定正确的工具以及如何使用它们来保持这些对话。
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建立你的社区： 制作的用处 与其他成人和儿童的联系 真正理解你和孩子经历的人的重要性不容小觑。与收养没有个人关系的人，尽管充满爱心和善意，但根本无法像其他三人组成员那样提供帮助。我经常鼓励父母，当时机成熟时，加入收养社区确实可以改变生活。在 Spence-Chapin，我们相信收养是一生的旅程，并通过我们的 Bagels 和 Blox 周日聚会。这里是幼儿和他们的父母可以聚在一起玩耍和社交的地方。我们还有 Play Café，为 6-8 岁的领养儿童提供一个通过艺术和手工艺探索他们感受的地方。无论是通过 辅导游戏小组或支持小组， 导师制计划、社交活动或在线论坛。总有一种方式适合您。
收听斯宾塞-查普林斯收养前和收养后服务部执行副总裁、LCSW-R 马克·拉卡瓦 (Mark Lacava) 的播客，讨论儿童在不同发展阶段提出的常见问题以及如何回答这些问题。
任何父母如果想知道他们的孩子需要多少关于收养的知识，以及如何与他们分享这些知识，都可以从 辅导课程. 斯宾塞·查宾 辅导 和 咨询服务 可以支持您获得清晰的思路并获得指导，无论您孩子的年龄如何。请致电 646-539-2167 或 [email protected] 安排初步咨询。
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